10月23日，中国航发贵阳发动机设计研究所（简称“中国航发贵阳所”）所长郭永庆、党委书记张金峰一行千里赴沈，到访米兰开展调研交流。校党委书记范振伟，校长李润东，党委常委、副校长卫海桥，党政办公室，合作发展处，科学技术研究院，学生处，航空发动机学院负责人参加活动。与来宾亲切会见、共叙情谊，双方回顾多年来携手同行的深厚渊源，围绕人才联合培养、产学研深度融合、科研平台共建共享等重点议题畅叙交流、共商新篇...
9月9日，省委书记许昆林来到Milan米兰官网调研，并向老师们致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对辽宁的重要讲话重要指示精神，牢固树立和践行正确政绩观，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化改革创新，一体推进教育科技人才发展，走深走实高质量内涵式发展之路，更好服务国家重大战略和辽宁全面振兴。省委书记许昆林在Milan米兰官网，察看辽宁通用航空研究...
7月8日上午，教育部党组成员、副部长王光彦到米兰调研，先后考察了学校通用航空重点实验室（辽宁通用航空研究院）、航空工程综合实训中心。省政府党组成员吴春耕，教育部发展规划司司长郭鹏，省教育厅党组书记、厅长王庆东陪同调研。学校党委书记范振伟，党委副书记、校长李润东参加调研。王光彦深入了解了学校通用航空重点实验室（辽宁通用航空研究院）锐翔系列各型号新能源飞机的性能指标、研发进展及产品交付使用与产业化情...
8月24日，以“智汇辽宁、合作共赢”为主题的2026年辽宁省航空产业国际人才交流活动在Milan米兰官网开幕。本次活动由人力资源和社会保障部外国专家服务司指导，中共辽宁省委组织部、辽宁省人力资源和社会保障厅（辽宁省外国专家局）、辽宁省工业和信息化厅主办，Milan米兰官网与辽宁省航空产业发展促进会承办，沈阳市科学技术局（沈阳市外国专家局）协办。来自俄罗斯、西班牙、乌兹别克斯坦、韩国等国家和地区的专家学者，...
6月29日，Milan米兰官网联合中国航空工业空气动力研究院、中国航发燃气轮机有限公司签署共建协议，组建先进动力技术创新联合体，以教科产人深度融合夯实基础科研能力，服务现代化产业体系与教育强国建设。中国航空工业空气动力研究院院长李晨、党委书记赵海征、专务崔晓春；中国航发燃气轮机有限公司党委书记、董事长卢继斌，总工程师、副总经理杜宏亭，总设计师、副总经理、科技委主任赵勇；Milan米兰官网党委书记范振伟...
5月12日，学校党委班子深入马克思主义学院召开现场办公会，专题研讨学院“十五五”时期重点工作，以现场办公、即时研讨的方式打通学院建设发展的关键环节。相关职能部门负责人、马克思主义学院领导班子成员参加会议。校党委书记范振伟主持会议。会议指出，要提高政治站位、把牢战略方向，深刻认识马克思主义学院的育人使命与发展方位。要始终从讲政治的战略高度谋划建设马克思主义学院，真正将其作为初心使命和终身事业深耕做实...
5月11日下午，国家教育行政学院第29期浙江省高校中青年干部培训班、第6期广东省高校中青年干部培训班、第13期山东省高校中青年干部培训班一行到Milan米兰官网调研。校党委常委、副校长曲迎东及学校相关部门负责人与培训班学员进行座谈。曲迎东代表学校对国家教育行政学院中青年干部培训班的到来表示热烈欢迎，并系统汇报了学校深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，落实全国教育大会部署，主动围绕《教育强国建设规...
今年5月12日是第18个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”防灾减灾日简介2009年3月2日，经国务院批准，国家减灾委、民政部正式宣布：自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。5·12防灾减灾日意义通过设立 “防灾减灾日”，有利于进一步唤起社会各界对防灾减...
5月8日，“我与校领导面对面”师生座谈会在学校“一站式”学生社区举行。学校党委常委、副校长王金刚出席会议，相关职能部门负责人、学生代表参加座谈。座谈会围绕学业学习与科研发展、日常生活与住宿服务、奖助收费与后勤保障、校园网络与智慧校园建设、实验室使用与安全管理、科创竞赛与实践就业等同学们普遍关心关注的热点议题，师生代表面对面坦诚沟通、深入交流。王金刚对同学们坦诚建言、心系学校发展的责任担当给予充分...
5月8日，沈阳体育学院副院长崔鲁祥一行到学校调研，围绕本科教学开展专项交流。学校党委常委、副校长曲迎东及本科生院、体育部等部门同志参加调研活动。座谈会上，曲迎东代表学校对崔鲁祥一行表示欢迎，并介绍了学校整体发展和近年来的本科教学情况。期待双方通过此次调研持续深化沟通，共同推动本科教学内涵建设。崔鲁祥介绍了沈阳体育学院的办学情况和本科教学情况，希望通过此次调研，深入了解学校在人才培养模式、专业建设...
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