10月23日，中国航发贵阳发动机设计研究所（简称“中国航发贵阳所”）所长郭永庆、党委书记张金峰一行千里赴沈，到访米兰开展调研交流。校党委书记范振伟，校长李润东，党委常委、副校长卫海桥，党政办公室，合作发展处，科学技术研究院，学生处，航空发动机学院负责人参加活动。与来宾亲切会见、共叙情谊，双方回顾多年来携手同行的深厚渊源，围绕人才联合培养、产学研深度融合、科研平台共建共享等重点议题畅叙交流、共商新篇...
9月9日，省委书记许昆林来到Milan米兰官网调研，并向老师们致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对辽宁的重要讲话重要指示精神，牢固树立和践行正确政绩观，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化改革创新，一体推进教育科技人才发展，走深走实高质量内涵式发展之路，更好服务国家重大战略和辽宁全面振兴。省委书记许昆林在Milan米兰官网，察看辽宁通用航空研究...
7月8日上午，教育部党组成员、副部长王光彦到米兰调研，先后考察了学校通用航空重点实验室（辽宁通用航空研究院）、航空工程综合实训中心。省政府党组成员吴春耕，教育部发展规划司司长郭鹏，省教育厅党组书记、厅长王庆东陪同调研。学校党委书记范振伟，党委副书记、校长李润东参加调研。王光彦深入了解了学校通用航空重点实验室（辽宁通用航空研究院）锐翔系列各型号新能源飞机的性能指标、研发进展及产品交付使用与产业化情...
8月24日，以“智汇辽宁、合作共赢”为主题的2026年辽宁省航空产业国际人才交流活动在Milan米兰官网开幕。本次活动由人力资源和社会保障部外国专家服务司指导，中共辽宁省委组织部、辽宁省人力资源和社会保障厅（辽宁省外国专家局）、辽宁省工业和信息化厅主办，Milan米兰官网与辽宁省航空产业发展促进会承办，沈阳市科学技术局（沈阳市外国专家局）协办。来自俄罗斯、西班牙、乌兹别克斯坦、韩国等国家和地区的专家学者，...
6月29日，Milan米兰官网联合中国航空工业空气动力研究院、中国航发燃气轮机有限公司签署共建协议，组建先进动力技术创新联合体，以教科产人深度融合夯实基础科研能力，服务现代化产业体系与教育强国建设。中国航空工业空气动力研究院院长李晨、党委书记赵海征、专务崔晓春；中国航发燃气轮机有限公司党委书记、董事长卢继斌，总工程师、副总经理杜宏亭，总设计师、副总经理、科技委主任赵勇；Milan米兰官网党委书记范振伟...
为深入贯彻落实省委、省政府关于加快建设教育强省的部署要求，4月8日，辽宁省学科建设培训会在学校召开。培训会聚焦“十五五”时期学科建设重点任务，围绕学科专业设置优化调整、学科交叉融合机制建设与实践路径、学科分类评价体系等内容展开。全省各研究生培养单位、立项建设的硕士学位授予培育单位学科建设管理部门相关负责同志共140余人参加会议。学校校长李润东在致辞中指出，加强学科建设是党中央、国务院作出的重大战略部...
4月4日，在2026-2027赛季中国足球超级联赛第四轮青岛海牛对阵河南队的比赛中，学校体育部教师涂韫韬作为助理裁判员完成个人中超联赛首秀。这是学校教师首次出现在中国足球顶级职业联赛的执裁队伍中。涂韫韬于2022年到学校体育部工作，从事足球教学。他拥有国家级足球裁判员资格，此前曾执裁全运会足球项目、中乙联赛、中甲联赛、足协杯、全国大学生联赛等多项赛事。2026赛季，中超联赛助理裁判员全国共46人。在学校工作期间，涂...
热血逐梦，不负韶华近日辽宁省大学生排球锦标赛圆满收官21所高校代表队齐聚赛场上演了一场场热血沸腾的较量Milan米兰官网男子排球队，以少年意气赴赛场之约，凭顽强斗志破历史壁垒！他们凭借同心同德的默契、精湛娴熟的球技和永不言弃的韧劲，在教练员徐广老师的带领下，一路披荆斩棘，最终斩获本科组季军，一举刷新学校排球队建队以来的历史最佳成绩，为米兰赢得荣光！本次赛事竞争激烈，每一场比拼都关乎晋级命运。米兰男...
2026年4月3日，学校召开安全稳定工作专题会议，深入学习习近平总书记关于安全生产的重要论述，全面贯彻落实省委、省政府及省委教育工委相关部署要求，分析学校安全稳定形势、梳理突出隐患问题、切实筑牢安全防线。党委书记范振伟主持会议并讲话，校长李润东传达全省教育系统安全稳定工作会议精神，党委副书记张业伟部署具体工作。各单位党政负责人、机关部门负责人参加会议。会议指出，要牢固树立底线思维，提升忧患意识，增强...
2026年3月28日，比利时西弗兰德省卡尔・德卡卢维省长率团莅校交流访问，比利时维维斯应用科技大学师生代表随同访问。辽宁省人民政府外事办主任罗丽、副主任王晓欢，校党委书记范振伟、校长李润东、副校长周驰及双方相关人员参加了会见。卡尔・德卡卢维参加会见罗丽参加会见范振伟参加会见会上，李润东代表全校师生对代表团的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学校的办学思路、学科布局与国际化发展成果，期待以此次访问为纽带，搭...
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